Linee guida “Accessibilità dei contenuti editoriali”
Sto collaborando con AIE alla stesura di queste fondamentali linee guida nell’ambito del progetto “Proaccess”, da armonizzare con quelli che saranno i contenuti del decreto relativo all’art. 5 della Stanca.
Sono veramente contento di partecipare a questo lavoro, e mi chiedo continuamente come accade che certe volte gli ingranaggi combaciano da soli. Ma questo è un altro discorso…
Corso AIE “Creare prodotti editoriali accessibili per persone disabili”
“La richiesta di prodotti editoriali, sia cartacei sia on line, in versione accessibile da parte di persone con diverse disabilità (quali non vedenti, ipovedenti, dislessici, ecc.) è in netta crescita in tutti i mercati europei e negli Stati Uniti.
Come può una casa editrice cogliere le opportunità che ne possono derivare? Quali problematiche produttive, tecnologiche e legali deve affrontare un editore che intende realizzare prodotti accessibili?”
AIE (Associazione Editori Italiani) ha organizzato il penso primo…
Lo strano caso del libro digitale accessibile
bozza
Il contesto di questa strana avventura è la legge 9 gennaio 2004, n. 4, detta Stanca, e il suo art. 5.
Questo articolo dice:
Art. 5.
(Accessibilità degli strumenti didattici e formativi)
1. Le disposizioni della presente legge si applicano, altresì, al materiale formativo e didattico utilizzato nelle scuole di ogni ordine e grado.
2. Le convenzioni stipulate tra il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca e le associazioni di editori per la fornitura di libri alle biblioteche scolastiche prevedono sempre la fornitura…
